In januari van 2021 besteden wij aandacht aan (voor)lezen met het prentenboek van het jaar; Coco kan het!
Ontdekken – Spetterdespat, lekker nat – 0 tot 4 jaar Doel 0 tot 1,5 jaar: De baby’s spelen met water.Doel 1,5 tot 2,5 jaar: De kinderen zien dat sommige voorwerpen op het water drijven en andere voorwerpen zinken.Doel 2,5 tot
Een verhaal over Gijs en Guusje die het warm hebben en dan samen in het zwembad willen gaan zwemmen. Het water is echter te koud.
Puk heeft een strandtas vol met spullen. We luisteren samen naar het liedje “Naar de zee”. Puk loopt met de strandtas een paar keer met vrolijke stappen langs de kinderen. De kinderen halen om de beurt iets uit de tas. We bekijken de spullen en benoemen wat het is. Waar kun je het voor gebruiken?
Puk heeft het warm en lust wel een ijsje om af te koelen. Kunnen de kinderen een ijsje maken voor Puk?
Wat heeft Puk daar voor zich staan? Weten de kinderen wat dat zijn? Het zijn ijsklontjes. De kinderen mogen met hun handen en wangen aan de ijsklontjes voelen.
Het is zomer! Oef, wat is het heet buiten. Fien en Milo gaan naar het strand. Ze bouwen een mooi zandkasteel en zoeken schelpjes. Maar….waar is Milo nou gebleven?
Ik heb een trui en een sjaal aan. Ik vertel de kinderen dat ik het heel warm heb. Hebben zij het ook zo warm? Hoe komt het dat ik het zo warm heb? Wat heb ik allemaal aan? We benoemen de kledingstukken.
We lezen het boekje “Kaatje in de zomer”. Daarna kleuren we een kleurplaat die bij het boekje hoort. Kennen de kinderen de kleuren? Kunnen we samen tellen?
Samen hebben we van siroop en water, ijsjes gemaakt. Eerst goten we wat siroop in een kan. Daarna het water erbij. Toen waren de ijsjes klaar om de vriezer in te gaan. Het duurde wel een paar uur voordat het echte ijsjes waren.
ls het buiten warm is, is een koud ijsje zó lekker! Hoe kom je aan dat ijsje? Een ijsje haal je bij de ijscoman. Ik en Puk zingen het liedje “Tingelingeling, wie lust een ijsje? Want ik ben de ijscoman.” Puk gaat ijsjes verkopen in de ijskraam.
